Más de 500 estudiantes de medicina de todo el país participan en COCEM 2019

Las charlas magistrales, cursos modulares, workshops y otras actividades de la versión de este año tienen como tema central "el médico recién egresado".

Organizado por la Academia Científica de Estudiantes de Medicina de la U. de Chile y su par de la Pontificia U. Católica de Chile, este evento reúne desde 2016 a alumnos de esta carrera provenientes de diferentes ciudades del país. En su inauguración la presidenta de Congreso Chileno de Estudiantes de Medicina (COCEM), Irma Cisternas, señaló que este año recibieron más 220 trabajos en la competencia científica, número record en cuanto a las versiones anteriores. "Esperamos que esta cifra se constituya en un reto para años futuros", destacó apuntando además que este 2019 se incorporó en calidad de colaborador la Sociedad Científica de estudiantes de la U. de Valparaíso.

"Esperamos que este congreso sea toda una experiencia para disfrutar y compartir y una forma enriquecedora de obtener el conocimiento y las destrezas que en el futuro les sirvan para atender y comprender a sus pacientes", puntualizó.

El decano de la Facultad de Medicina, el Dr. Manual Kukuljan, rescató la iniciativa de los estudiantes de organizar y consolidar este congreso, que ya se encuentra en su cuarta versión. "Uno sabe y aprecia el esfuerzo que significa hacer esto en medio de las múltiples obligaciones, tareas y estrés que implica estudiar medicina. Darse el tiempo y usar sus talentos para crear esto no es menor", subrayó.

El doctor Kukuljan añadió que instancias como esta sirven para ir creando mejores condiciones para el ejercicio profesional y soluciones para la sociedad tanto en lo técnico, económico y político. “Es nuestra responsabilidad y oportunidad proyectar el progreso basado en la ciencia, en la razón, en la evidencia y en el humanismo hacia las décadas que vienen. Y eso se consigue haciendo lo que ustedes están desarrollando acá: reunirse, conversar, intercambiar ideas, ser críticos, aprender y sacarse los prejuicios convencidos de que hay muchas cosas que no entendemos, que desconocemos o que hay puntos de vista que no compartimos", dijo.

El doctor Gilberto González, presidente de la Sociedad Médica de Santiago, comentó que estas actividades tienen especial importancia en el complemento del currículo regular de la formación de pregrado de los médicos. "Estas son instancias en las cuales uno va aprendiendo progresivamente cómo se genera el conocimiento, pero sobre todo confrontarlo o discutirlo y de ese diálogo decantar lo cierto o lo que no parece ser cierto y lo que les pueda servir a futuro", relevó.