Curso de capacitación en Protocolo de Estambul: Instrumento de evaluación forense ante violaciones a los derechos humanos

Este curso especializado está destinado principalmente a psicólogos y médicos interesados en comprender y utilizar el Protocolo de Estambul, instrumento que ofrece lineamientos para la documentación médica, psicológica y legal en víctimas de tortura, tratos crueles, inhumanos y degradantes.

Esta iniciativa de capacitación especializada en el Protocolo de Estambul se enmarca en las urgentes necesidades de documentación de las consecuencias de las recientes violaciones a los derechos humanos, así como promover el cumplimiento de las obligaciones internacionales adquiridas por Chile vinculadas a la Convención Internacional contra la Tortura y Ley N° 20.968, que incorpora al Código penal chileno el delito de tortura y de tratos crueles, inhumanos o degradantes así como la ley N° 20.357 sobre crímenes de lesa humanidad, genocidio y delitos de guerra. El Protocolo de Estambul, es un instrumento forense internacional propuesto por Naciones Unidas, guía la investigación y documentación eficaz de la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanas o degradantes. Este procedimiento se ajusta a los requerimientos de organismos internacionales de protección a los derechos humanos y puede ser presentado como evidencia legal ante tribunales nacionales e internacionales. En el Derecho Internacional existe consenso sobre la prohibición absoluta de someter a personas a torturas y se establece la obligación especial para los estados de investigar, sancionar y reparar dichos actos.

El curso está destinado a quienes se interesen en realizar evaluaciones para litigios asociados a violaciones a los derechos humanos. El curso aborda el papel, el propósito y la metodología necesaria para escribir informes médicos y psicológicos forenses con integridad científica y profesional. El curso junto con educar acerca de la crucial utilidad de la documentación forense en violaciones a los derechos humanos, pretende promover sensibilidad cultural en los profesionales que documentan en contextos interculturales